原標題：改革后高考成績只占60%？北京市教委回應了

高考又有新變化？

成績比重只有60%了？

北京市教委日前對外公布了2020年高考改革方案。其中，關(guān)于綜合評價錄取試點方面，方案指出，原則上高考成績占比不低于學生總成績的60%；那么，這是否意味著2020年考生的高考成績只占總成績的60%呢？

近日，北京市教委發(fā)展規(guī)劃處處長姚林修做客北京城市廣播《教育面對面》對此作出澄清。

姚林修表示，綜合評價錄取和綜合素質(zhì)評價是兩個不同的概念。出現(xiàn)這一誤讀，是有人對這兩個概念作了混淆。

本市2020年高考采取的是“兩依據(jù)一參考”：依據(jù)的是語數(shù)外統(tǒng)一高考的成績450分加上三門等級性考試各100分，共750分；綜合素質(zhì)評價是重要參考。

而綜合評價錄取是改革后高考錄取的一個渠道，是未來要向教育部申請的一種招生模式，這種模式依據(jù)統(tǒng)一高考的成績、學業(yè)水平考試的成績、學校的面試成績以及各中學對考生作出的綜合素質(zhì)評價等多個方面，組成一種新的選拔方式。

在這種選拔方式中，統(tǒng)一高考成績占比原則上不低于總成績的60%，“有人理解成所有錄取都以這種方式進行，這是不對的。”

姚林修解釋，綜合素質(zhì)評價錄取試點，是未來想探索的一種利用綜合素質(zhì)評價從“選分”到“選人”的一個小規(guī)模的試點項目。

也就是說，未來會選擇很少的學校，拿出少量計劃來進行試點，以能在選拔人才的途徑上進一步拓寬。

“這部分數(shù)量比較小，對大多數(shù)學生來說，還是要走統(tǒng)一高考錄取這一渠道。”

據(jù)了解，綜合素質(zhì)評價包含五個方面的內(nèi)容：思想品德、學業(yè)成就、身心健康、藝術(shù)素養(yǎng)和社會實踐。

在學生成長過程中，教師指導學生在“北京市普通高中學生綜合素質(zhì)評價電子平臺”中及時、客觀記錄反映學生綜合素質(zhì)主要方面的具體活動，收集相關(guān)事實材料。學校每學期對計劃提交給高校的事實材料和活動記錄進行審核，并通過“綜評平臺”在校內(nèi)公示，公示期不少于5個工作日。經(jīng)審核、公示無異議，學校在“綜評平臺”確認。

學校將學生綜合素質(zhì)檔案提供給高校招生參考。相關(guān)高校根據(jù)自身辦學特色和人才培養(yǎng)方向，制定科學規(guī)范的綜合素質(zhì)評價體系和辦法，提前向社會公布，使用情況必須規(guī)范、公正。

目前在本市的保送生、自主招生、高水平藝術(shù)團、高水平運動隊、藝術(shù)體育類專業(yè)、運動訓練和民族傳統(tǒng)體育、高職自主招生等類型招生中，招生學校都將學生綜合素質(zhì)評價結(jié)果作為資格審核和招生錄取的重要參考。

[責任編輯：楊凡、穆楠]

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