校正科研激勵(lì)的指揮棒（人民時(shí)評）

一場中國科技界扭轉(zhuǎn)不科學(xué)評價(jià)導(dǎo)向的自我變革，正在逐步展開。近日，科技部、教育部、人力資源社會(huì)保障部、中科院和中國工程院聯(lián)合發(fā)布《關(guān)于開展清理“唯論文、唯職稱、唯學(xué)歷、唯獎(jiǎng)項(xiàng)”專項(xiàng)行動(dòng)的通知》。專項(xiàng)行動(dòng)的開展，有望形成合力，轉(zhuǎn)變科研中存在著的不當(dāng)作風(fēng)。

論文、職稱、學(xué)歷、獎(jiǎng)項(xiàng)等，原本是學(xué)術(shù)成果評價(jià)的重要參數(shù)。反對“四唯”，不是對既有的人才評價(jià)、學(xué)科評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)推倒重來，而是反對“唯”字。當(dāng)這些評價(jià)指標(biāo)被夸大甚至濫用，就可能產(chǎn)生負(fù)面效應(yīng)，不但起不到正向激勵(lì)科研的作用，反而會(huì)成為發(fā)現(xiàn)人才、使用人才的阻礙。“四唯”的存在，某種程度導(dǎo)致了學(xué)術(shù)研究的短期化、功利化，“板凳甘坐十年冷”的人少了，熱衷于刷論文、申報(bào)項(xiàng)目、蹭熱點(diǎn)的多了。看起來，各種學(xué)術(shù)成果花團(tuán)錦簇，但也有一些華而不實(shí)。一些研究者把人才的“帽子”當(dāng)成了終身功勞簿，戴了“帽子”就相當(dāng)于進(jìn)了保險(xiǎn)箱。這對于學(xué)術(shù)資源的公平分配和人才的公平競爭，都是不利的。

習(xí)近平總書記在兩院院士大會(huì)上指出，要?jiǎng)?chuàng)新人才評價(jià)機(jī)制，建立健全以創(chuàng)新能力、質(zhì)量、貢獻(xiàn)為導(dǎo)向的科技人才評價(jià)體系，形成并實(shí)施有利于科技人才潛心研究和創(chuàng)新的評價(jià)制度。此次《通知》明確了涉及“四唯”做法的具體清理范圍。比如，科技部重點(diǎn)清理科技計(jì)劃項(xiàng)目、人才項(xiàng)目、基地建設(shè)等活動(dòng)中涉及“四唯”的做法；教育部重點(diǎn)清理學(xué)科評估、“雙一流”建設(shè)、基地建設(shè)、成果獎(jiǎng)勵(lì)、人才項(xiàng)目等活動(dòng)中涉及“四唯”的做法，等等。通過有針對性的舉措，讓科技工作者不再疲于應(yīng)付名目繁多的評審評價(jià)，讓人才管理制度更能適應(yīng)科技創(chuàng)新要求和科技創(chuàng)新規(guī)律。

退去浮躁，重在讓科研回歸本位。對學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)和科研工作者的評價(jià)，不應(yīng)僅僅看重學(xué)歷、論文和項(xiàng)目的數(shù)字指標(biāo)疊加，而應(yīng)綜合考慮。評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)是指揮棒，要全面激發(fā)科研創(chuàng)新活力，該改的規(guī)則就必須改。一些大學(xué)、研究機(jī)構(gòu)不惜花重金挖人、搶“帽子”，搞學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)的速成，正是不恰當(dāng)?shù)闹笓]棒所致。今年６月，國家自然科學(xué)基金委員會(huì)發(fā)布的關(guān)于避免人才項(xiàng)目異化使用的公開信指出：國家自然科學(xué)基金人才項(xiàng)目資助項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，不是榮譽(yù)稱號；人才項(xiàng)目是對項(xiàng)目負(fù)責(zé)人的一種階段性認(rèn)可和支持，不是為其貼上“永久”的標(biāo)簽。這正是回歸人才評價(jià)本源之舉。

科技創(chuàng)新和變革不是單純的論文的堆積，應(yīng)給科技工作者更多“十年磨一劍”的寬松研究環(huán)境，讓科技工作者把更多的精力放在基礎(chǔ)性、變革性的研究方向上。得到國家級項(xiàng)目資助、擁有若干學(xué)術(shù)頭銜是學(xué)術(shù)成就，但這只代表過去，不代表未來，更不能把暫時(shí)沒有取得明顯成就，卻還在艱苦鉆研的科研工作者排斥在外。不少在前沿領(lǐng)域取得突破性發(fā)明和開創(chuàng)性成就的科學(xué)家，都是普通研究者、副教授和年輕人。這也恰恰是科學(xué)探索的魅力所在，科學(xué)桂冠屬于艱辛的探索者，而不是按學(xué)術(shù)頭銜分配。

中國今天的科學(xué)研究和科技創(chuàng)新，迫切需要“不拘一格降人才”。而學(xué)術(shù)評價(jià)、職稱評定的改革也是一個(gè)動(dòng)態(tài)過程，需要逢山開路、遇水架橋，及時(shí)回應(yīng)當(dāng)下的問題和偏差。清理“四唯”，糾正不當(dāng)風(fēng)氣，才能校正科研激勵(lì)的指揮棒。

沈 彬

沈 彬

[責(zé)任編輯：楊凡、梁延菊]

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