齊魯網(wǎng)·閃電新聞5月18日訊 十三屆全國人大常委會通過了新修訂的《中華人民共和國職業(yè)教育法》，并從5月1日起正式實施。據(jù)了解，這是該法自1996年頒布26年以來首次大修。近日，山東廣播電視臺與山東省教育廳聯(lián)合推出【新職教法大家談】專題訪談，山東省教育科學研究院黨委書記、院長申培軒受邀，對新職教法進行權威解讀。

申培軒認為，這次修訂，最大的變化還是職業(yè)教育辦學體制機制的突破。首先是分類管理體制。職業(yè)教育法，明確了分類管理體制，以法律形式明確職業(yè)教育是與普通教育同等重要的一個教育類型。職業(yè)教育是更適應經(jīng)濟社會發(fā)展需求的教育，但職業(yè)教育與普通教育相互融通，協(xié)調發(fā)展，普職兩類教育是相互開放、相互對接、有機結合，甚至是你中有我、我中有你，是融合、融通的兩類教育。

其次，是創(chuàng)建了系統(tǒng)的職業(yè)教育體系，從法律上打破了職業(yè)教育局限在中專、專科層次的“天花板”，明確職業(yè)學校教育分為中職、高等職業(yè)學校教育，其中高等職業(yè)學校教育由專科、本科及以上教育層次的高等職業(yè)學校和普通高等學校實施；接受高等職業(yè)學校教育，學業(yè)水平達到規(guī)定學位標準的，可依法申請相應學位。還有重要的一個突破，就是在專科層次的職業(yè)學校設置本科職業(yè)教育專業(yè)，這進一步從法律層面暢通了職業(yè)學校學生從中職、專科、本科到研究生的學業(yè)發(fā)展通道，這就是說，學生在優(yōu)質高職學校，不出校門就可讀本科，對高職來說，不用改校名，就可辦本科專業(yè)！以此引導高職學校，專心于質量提升和人才培養(yǎng)水平的持續(xù)提高。