齊魯網3月23日訊（通訊員 范海沛）日前，由北京市海淀區教師進修學校校長羅濱、教育部課程教材中心教學處處長莫景祺、北京師范大學教育學部研究生張茹丹等組成的教育部中小學教育教學改革調研組一行到山東省實驗中學進行調研，濟南市教研院院長呂如浩，院長助理田序海，高中歷史教研員邊海長以及山東省實驗中學校長韓相河、副校長林寶磊、學校部分老師陪同調研。

調研分為兩個環節。首先觀摩了高一年級數學組潘洪艷、語文組陳琳，高二年級物理組沈明、政治組程春嫻四位老師的教學課堂，四位老師扎實的教學基本功、出色的教學設計，引導學生作為課堂的主人或積極回答老師提出的問題，或提出自己的問題。充分展示了實驗中學教師的教學水平，展現了在新課程改革背景下新的育人模式。

座談會邀請了我市普通高中校長、部分教師代表參加了教育教學改革調研座談會。省實驗校長韓相河和教師代表郭霞參加了座談會。調研組成員羅濱首先充分肯定了在實驗中學實地調研的情況，然后就中小學教育教學改革調研的背景和目的作了介紹，參加座談會的校長、教師分別就當前中小學教育教學改革中的具體做法、所取得的成效和經驗、存在的困惑和建議向專家組作了匯報。

韓相河校長重點從德育課程體系建設、分類分層走班教學、精準化教學改革、“對話”課堂及“探究”課堂的實施等方面介紹了學校的教育教學改革成果，并就學校在教研方面的很多做法和經驗進行了分享，最后針對新課程與新高考提出了自己的認識與建議，并得到了與會領導、專家的高度認可。

調研組成員認真聽取了校長、教師代表的發言，給予了充分肯定，并鼓勵全體教育人要潛心思考、不斷探索、謀求教育的優質發展。

[責任編輯：楊凡、張蓓]

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