齊魯網(wǎng)5月31日訊（通訊員 卞世民）日前，濟南市小學(xué)段美術(shù)名師志愿送研、送教長清暨長清—槐蔭小學(xué)美術(shù)第13次聯(lián)研活動在長清文昌中心小學(xué)舉行。槐蔭區(qū)美術(shù)教研員郭立，市中區(qū)美術(shù)教研員郭萌，長清區(qū)教科室主任曹志榮，長清區(qū)美術(shù)教研員王桂芹，文昌街道教辦主任馬建麗，以及各街鎮(zhèn)教研員和長清區(qū)美術(shù)骨干教師等100余人參加了活動。

濟南市小學(xué)段美術(shù)名師志愿送研、送教長清

濟南市小學(xué)段美術(shù)名師志愿送研、送教長清

濟南市小學(xué)段美術(shù)名師志愿送研、送教長清

“綠樹陰濃夏日長，滿架薔盛一院香。”在這個風(fēng)光似畫的季節(jié)，文小以煥然一新的面貌迎接聯(lián)研活動，營造了和諧、文明的文化環(huán)境，與會教師首先參觀了學(xué)校閃耀“濟南市藝術(shù)節(jié)”和“長清區(qū)創(chuàng)客節(jié)”上的豐碩成果，泥塑、篆刻、水影畫、扎染、木版畫、3D打印作品等多彩的文化藝術(shù)特色教育成果演繹，淋漓盡致地展現(xiàn)出文小學(xué)子健康積極、快樂成長的魅力與風(fēng)采。一幅幅線條流暢、構(gòu)思巧妙的作品，不斷激起廣大專家教師的心靈震撼，仔細地詢問了學(xué)生們的制作過程，對社團展示成果給予了積極肯定，感嘆“在這樣藝術(shù)氛圍中，上課格外有勁！”。

文昌中心小學(xué)青年教師張丹丹、槐蔭區(qū)泉城花園小學(xué)陳婧二位老師分別提供了一節(jié)高水平的設(shè)計應(yīng)用和藝術(shù)欣賞課。張丹丹老師的《我設(shè)計的自行車》帶領(lǐng)同學(xué)們觀察不同類型的自行車，讓學(xué)生在欣賞中感受美、體驗美，生動的講解示范大大激發(fā)了孩子們的創(chuàng)作欲望，設(shè)計出各種造型新穎，功能奇特的單車，展現(xiàn)了豐富的想象和創(chuàng)意。陳婧老師的《古代陶瓷藝術(shù)》一課，美色無邊，不斷挑戰(zhàn)大家的視覺神經(jīng)。陳老師用親切的話語、巧妙的環(huán)節(jié)設(shè)計讓課堂妙趣橫生，她的講授如涓涓細流，雖未見激情澎湃，卻在細微之處彰顯了美術(shù)教師特有的魅力，讓學(xué)生全方位的學(xué)習(xí)并掌握了“欣賞的學(xué)問”，課堂生成處理的智慧中彰顯出老師過硬的教學(xué)功底。

隨后參會的老師進行互動評課，老師們踴躍發(fā)言、各抒己見，與大家分享著自己的收獲。市中區(qū)的郭萌老師和槐蔭區(qū)的郭立老師兩位專家進行了細致的點評和引領(lǐng)，首先肯定了課堂上洋溢著濃濃的美術(shù)元素，落實了美術(shù)的核心素養(yǎng)，并對美術(shù)教學(xué)的目標進行闡述，圍繞“美術(shù)課堂的成功取決于教學(xué)目標定位的有效性”分享了美術(shù)教學(xué)如何從課堂、從學(xué)生、從精細出發(fā)到實踐落實，娓娓道來，提升了每位參會教師的教研水平。

曹志榮主任從教科研的角度進行了高端引領(lǐng)，將科研和教學(xué)進行了有機融合，王桂芹老師首先對專家的引領(lǐng)表達了感謝，又向與會教師提出了下一步發(fā)展的方向。“實踐與理論相容，角度與方法并生”，此項活動推動了我區(qū)美術(shù)課堂有效教學(xué)的建設(shè)以及教師隊伍素質(zhì)的提高，收獲到精湛的教學(xué)方法，收獲到先進的教學(xué)理念，更收獲到精雕細琢、一絲不茍的工匠精神。已經(jīng)有效舉辦了十三次的教學(xué)聯(lián)研活動，也勢必會促進兩區(qū)小學(xué)美術(shù)教學(xué)教研的長足、可持續(xù)發(fā)展。我們相信此次的“長清—槐蔭第13次聯(lián)研活動”必將點燃一線教師教學(xué)教研更高漲的熱情，同時祝愿合作永存，友誼長在！

[責(zé)任編輯：楊凡、張蓓]

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