齊魯網(wǎng)訊（通訊員 張文文）由于個(gè)人體質(zhì)不同，寶寶的生長發(fā)育程度也有快慢先后，有很多寶寶開口晚、吐字不清，排除一些生理上的因素如（舌系帶短、聽力問題）等，有很大一部分可能是語言發(fā)育遲緩惹的禍，語言表達(dá)是孩子的天性，家長千萬不要再用“貴人語遲”來安慰自己了。

1-3歲是寶寶語言發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，孩子開口晚、吐字不清，家長往往都束手無策聽之任之，細(xì)心的父母不難發(fā)現(xiàn)，3歲前孩子語言發(fā)展速度驚人，只要稍加引導(dǎo)，掌握好訓(xùn)練方法，寶寶的語言表達(dá)能力就會(huì)突飛猛進(jìn)。

家長需知，不同年齡段寶寶語言發(fā)育程度及訓(xùn)練方法！

1-1.5歲寶寶：詞匯積累訓(xùn)練黃金期

寶寶語言發(fā)育特點(diǎn)：一般來說寶寶一歲左右就能模仿發(fā)音了，這個(gè)階段寶寶具備一定的感知能力，但主要的表達(dá)方式還是通過表情、肢體語言來表達(dá)，如果想要什么就會(huì)用手指，或通過肢體語言來表達(dá)，不過這個(gè)階段的寶寶雖然不會(huì)說，但他們已經(jīng)在偷偷地積累詞匯了。

家長應(yīng)該怎么做：在這個(gè)階段，家長應(yīng)把握好時(shí)機(jī)，多教孩子一些簡單的字或詞語，可結(jié)合一些圖片或?qū)嵨铮瑤椭⒆臃e累一些簡單詞匯，前期可教孩子說一些“兒語”，如“貓貓”“狗狗”等，循序漸進(jìn)，后期教孩子說一些如“桌子”“車子”等復(fù)雜詞匯。

2-3歲的寶寶：語言表達(dá)能力黃金期

寶寶的語言發(fā)育特點(diǎn)：通過上一階段詞匯量的積累，寶寶的語言發(fā)育及其表達(dá)能力都有了質(zhì)的飛躍，這時(shí)候?qū)殞毮苷f復(fù)合句了，而且會(huì)用詞語表達(dá)自己的意圖，這個(gè)階段的孩子已經(jīng)有了語言思維，會(huì)用語言表達(dá)自己的想法和評(píng)價(jià)！

家長應(yīng)該怎么做：家長可以結(jié)合一些簡單的繪本，讓寶寶描述下故事情節(jié)，或通過一些有聲讀物，教孩子兒歌或俗語，通過提問的形式，讓寶寶自己組織語言來表達(dá)自己的想法，如：“你想吃什么？你喜歡哪個(gè)顏色”等問題，這樣的語言交流，會(huì)使寶寶不斷地在大腦中對(duì)語言進(jìn)行加工，快速提升寶寶語言表達(dá)能力。

三歲以上寶寶：模仿、學(xué)習(xí)語言能力黃金期

寶寶的語言發(fā)育特點(diǎn)：3歲以后寶寶語言發(fā)育及其語言表達(dá)能力基本成熟，能準(zhǔn)確表達(dá)自己的意圖，這個(gè)階段的孩子很喜歡模仿大人、書中、以及電視節(jié)目中的語言，是孩子培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力及閱讀能力的關(guān)鍵時(shí)期。

家長應(yīng)該怎么做：這個(gè)階段孩子學(xué)習(xí)模仿能力極強(qiáng)，家長可多給孩子看些繪本，堅(jiān)持每晚睡前閱讀，有條件的家庭可以對(duì)孩子進(jìn)行英語啟蒙，多給寶寶聽寫英語兒歌，以提高孩子語言學(xué)習(xí)能力。

濟(jì)南六一兒童醫(yī)院專家提醒：語言是人類溝通的橋梁，是進(jìn)入社會(huì)的必備技能，家長要把握好孩子語言發(fā)育的三個(gè)重要時(shí)期，切勿讓語言發(fā)育遲緩耽誤孩子成長，家長應(yīng)多跟孩子交流，引導(dǎo)孩子說話，提高孩子語言表法能力，用愛心、耐心陪伴孩子成長！

[責(zé)任編輯：楊凡、蘇佳]

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