如何提升孩子學科能力？如何選擇適合孩子的學校？如何系統性學好數學？10月27日，由鄭老師教育主辦的數學學科核心素養與關鍵能力培養高峰論壇暨名校定向培養雙向交流會在濟南珍珠泉人民會堂舉行。來自章丘雙語學校資深一線教師劉洋、WMO中國區總教練岳嵩、北京市公眾教育科學研究院副院長金春梅、IAP學科特長與學科能力評價山東評價中心主任郭依軍、鄭老師研究院院長崔志超、鄭老師數學學科負責人祝傳令及濟南名校校長等專家和來自各地的家長孩子共計千余人，齊聚一堂，共同針對數學學習的困難進行剖析，對數學提升方法進行點撥，同時與濟南重點名校面對面，對擇校問題進行一對一交流。

會上，各位專家分別從基礎教育、校外培訓、綜合能力測評多角度剖析數學學習由基礎知識學習到融合創新能力進階的過程，點撥學生數學思維，打開數學學習思路。

來自章丘雙語學校的資深教師劉洋老師及鄭老師數學學科負責人祝傳令老師圍繞數學核心能力培養帶來了精彩分享，讓在座家長受益匪淺。鄭老師品牌一直是WMO數學創新討論大會在濟南的唯一承辦單位。會上，WMO中國區總教練為到場家長和學子分享了數學實際性應用，進行多維度、多元化實踐及測評，幫助學生拓展數學思維，釋放學習能力。

此外，大會還舉行了鄭老師“測學考”發布會。鄭老師研究院院長崔志超，深度講解“測-學-考”及FST學生能力測評體系。“測得準、學得狠、考得好，嚴抓教學效果”，作為鄭老師全新升級的“測-學-考”教學模式，為學生量身定制測評報告和學業規劃，為未來世界培養具有創新意識、融合思維、卓越素養的高競爭力人才。

2019年1月，教育部部長陳寶生提出：“把教育評價改革作為‘最硬的一仗’推進。”鄭老師積極響應國家教育評價改革，作為IAP學科能力評價項目的山東省內獨家合作單位，本次大會邀請了來自中國教育學會中小學教育質量綜合評價改革實驗辦公室主任助理、中國教育學會教育咨詢師認證中心主任、北京市公眾教育科學研究院副院長金春梅女士就《教育評價改革下的新型測評技術應用——IAP學科評價項目》進行詳細分享和解讀，讓權威、科學、專業的學科評價幫助學生提供針對性學習意見，為學子發現學科能力或潛在學科能力。

大會匯聚濟南市實力名校，為濟南市廣大學生及家長提供最優質、最直觀、最近距離的名校接觸平臺。論壇結束后，與會家長和孩子來到初中名校展示區。章丘雙語學校、濟南新航實驗外國語學校、華東師范大學濟南實驗學校等各個優質學校進行了自我展示，解答家長疑問，解決困擾家長的學校選擇問題。

大會成功為學生、家長及名校搭建了一個學習、交流、互動平臺，作為一所擁有二十年歷史的教育品牌，未來，鄭老師將不斷創新教育評價方式，堅持進行學生綜合能力檢測，持續引導教師從關注學生學業成績向關注學生綜合能力轉變，真正幫助學生實現全面、健康、可持續發展，為廣大濟南學子提供優質的教育服務。

[責任編輯：楊凡、趙麗麗]

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