▲ 家長與學(xué)生共同體驗(yàn)上海赫德雙語學(xué)校的日常教學(xué)

　　?導(dǎo) 讀

　　作為中國教育大潮中的“小眾”，雙語學(xué)校總帶有一些神秘色彩，課程特點(diǎn)如何？學(xué)生們是如何上課的？教學(xué)方法真的有效么？

　　每一位對(duì)教育充滿關(guān)切的家長恐怕都期望獲得答案，在近期上海赫德舉辦的家長開放日中，家長們不再是“逛逛學(xué)校”式的考察，而是真正走入教室，以學(xué)生的角度旁聽了當(dāng)天上午的課程。

　　赫德君聽一些國際學(xué)校的老師也感嘆，這樣的體驗(yàn)形式確實(shí)很難得一見。

　　親 子 運(yùn) 動(dòng)，教 室 外 的 課 堂

　　上海的四季節(jié)變幻莫測，轉(zhuǎn)眼間炎熱的夏季仿佛已經(jīng)來到。家長開體驗(yàn)日當(dāng)天，雖然天氣略微炎熱，不過家長們的興致不減。綠蔭操場上，校長首先號(hào)召家長和學(xué)生們一同體驗(yàn)了一番“熱烈”的親子運(yùn)動(dòng)。

　　由體育老師和校長親身示范，孩子和父母親們一起進(jìn)行了“如同手同腳跑”等活動(dòng)。在上海赫德，第一名向來都不是體育運(yùn)動(dòng)的宗旨，團(tuán)結(jié)、溝通和抗挫折能力的培養(yǎng)，才是體育精神的真正意義。

　　草地上，家長們帶著孩子歡樂地跑了起來和孩子們竭盡全力去做一件事，讓許多家長看起來格外盡興。

　　打 開 教 室，零 距 離 感 受 學(xué) 生 日 常

　　結(jié)束了操場上的互動(dòng)，家長們各自走入自己孩子們的班中。開放日當(dāng)天，學(xué)生們所上的每一節(jié)課，或者課堂上的一舉一動(dòng)都是他們?nèi)粘５那樾巍Ｒ惨虼思议L們所參與的課程，不論是英語還是中文課又或者是數(shù)學(xué)課全由當(dāng)日課程安排而定。

　　在上海赫德，每間教室均配有多媒體教學(xué)電子白板，除了硬件上的設(shè)施，教師也善于將多媒體設(shè)備與教學(xué)相結(jié)合，并提供最優(yōu)質(zhì)的多媒體教學(xué)資源。

▲對(duì)于學(xué)生而言，家長在與不在其實(shí)并沒有什么區(qū)別。

　　教室內(nèi)，老師們還特意安排了家長與學(xué)生共同互動(dòng)的特別教學(xué)內(nèi)容，將教學(xué)知識(shí)以各自的方式將其串聯(lián)呈現(xiàn)出來。正是通過這樣“透明”的體驗(yàn)，讓每一位家長最近距離地感受學(xué)生們究竟如何上課的。

　　精 彩 課 堂

　　家 長 反 饋

　　非常有趣！非常高興能夠與我的孩子和老師們一起度過一個(gè)愉快的上午，謝謝！

　　非常棒的體驗(yàn)！

　　我非常享受與孩子一起上課的時(shí)光。這次體驗(yàn)正如我所期待的一樣，非常棒！老師們平易近人，體驗(yàn)組織有序，太棒了！

　　太喜歡這次體驗(yàn)了！

[責(zé)任編輯：楊凡、周迎春]

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